Objectif

Le prix Bulles de Cristal est un prix littéraire qui distingue une bande dessinée. Il est destiné aux jeunes de 9 à 25 ans et en est à sa treizième édition.

L’objectif du prix est de :

1/ Orienter les jeunes lecteurs de bandes dessinées vers la découverte de bandes dessinées de qualité

La bande dessinée moderne est née en Suisse avec Rodolphe Töpffer en 1827 et se développe internationalement à partir de 1840. Elle devient un medium de masse dans les années 1890 : comic et family strips aux Etats-Unis, presse illustrée en France (La famille Fenouillard de Christophe, Bécassine de Pinchon, Zig et puce de Saint-Ogan), manga au japon. A partir des années 1930, elle commence à toucher adolescents et adultes et dans les années soixante, développe une production qui leur est spécifiquement destinée (gekiga au Japon, underground aux Etats-Unis, auteurs de la revue Pilote en France). Les précurseurs que sont Hergé (Tintin), Franquin (Spirou) puis Goscinny (Astérix), sont suivis par des auteurs (Forest, Moebius, …) révélés dans des revues comme Pilote, Métal Hurlant, A suivre et Hara-Kiri. Des genres apparaissent : Aventures, SF, Fantastique, Humour, Historique, policier,…
Enfin, dans les années 1990, émerge une bande dessinée alternative que l’on appelle également « graphique » qui ne respectent plus les canons officiels de la BD classique (format, pagination, couleur).

La sélection des bandes dessinées qui concourent au prix permet d’orienter les lectures des jeunes vers des ouvrages dont le style, l’histoire, les personnages et les dialogues sont particulièrement exigeants.

2/ Amener les lecteurs amateurs de bandes dessinées à fréquenter les Centres de Documentation et d’information (CDI) ainsi que les bibliothèques et médiathèques

Les animateurs de ce prix dans les établissements sont les professeurs documentalistes, responsables des Centres de Documentation et d’Information (CDI) ou les bibliothécaires, responsables des bibliothèques et médiathèques. L’ensemble de l’animation se réalise en leur sein :
– Transmission de l’information
– Lecture ou prêt des ouvrages
– Suivi des fiches de lecture
– Echanges
– Vote

3/ Permettre aux jeunes d’acquérir un statut de lecteur de littérature

Il y a un avant et un après la participation à un prix littéraire. Cette participation permet aux jeunes lecteurs :
– d’émettre un avis structuré sur chaque ouvrage lu,
– d’améliorer leur expression orale et d’apprendre à convaincre les autres jurés lors des échanges et débats sur les ouvrages sélectionnés,
– d’avoir confiance en eux,
– d’être valorisés de participer à l’élection d’un prix littéraire international,
– d’être reconnu par les adultes.

4/ Compléter un fonds de « bandes dessinées »

Les titres acquis par l’établissement peuvent compléter un fonds de bandes dessinées.

Les séries les plus appréciées par les lecteurs pourront ensuite être suivies.

5/ Organiser des partenariats et des modules pédagogiques

Les animations autour du prix peuvent prendre la forme de : club lecture, exposition, défi lecture, émission radio, blog, journal, ateliers critique/dessin, venue animateur, visite librairie spécialisé, participation festival, …

Le partenariat avec d’autres établissements participants peut prendre la forme d’organisation commune de la venue d’animateur, du vote final avec débat préalable, etc …
La librairie l’ange bleu mettra à la disposition des établissements participants les coordonnées d’établissements proches qui organisent également le prix.